💧🔬 Water Science Challenge: Um jogo STEAM & Everyday Water 🚿🌊

💡 Conceito:

Os alunos (16 anos) tornam-se “Cientistas da Água”, explorando como o uso diário da água – beber, lavar, descarregar, jardinar – afeta a saúde, os ecossistemas e a sustentabilidade dos recursos. Utilizando experiências, análise de dados e pensamento ambiental, os alunos investigarão como a ciência pode ajudar a conservar, purificar e gerenciar a água de forma mais eficaz.

🕹️ Configuração do Jogo & Regras

📌 Equipas: 4–5 alunos
📌 Objetivo: Utilizar a compreensão científica para promover hábitos e sistemas sustentáveis em matéria de água
📌 Limite de tempo: 60–90 minutos
📌 Critérios vencedores: As equipas ganham pontos pelo pensamento científico, criatividade e impacto ambiental

🔹 Desafio 1: Auditoria da pegada hídrica (observação e estimativa científica) 🚰📊

💬 Desafio: Quanta água realmente usamos todos os dias?

✅ Tarefa: Analisar uma rotina diária fictícia (por exemplo, tomar banho, escovar os dentes, cozinhar) e calcular o uso de água.

➤ Objetivo:

• Estimar o uso total usando os dados fornecidos
  
  
• Identificar áreas de alto consumo e sugerir maneiras apoiadas pela ciência para reduzir
  
  

🎯 Pontos para: Precisão na estimativa e estratégias práticas de conservação

🔹 Desafio 2: Laboratório de Purificação de Água (Química e Engenharia) ⚗️🧪

💬 Desafio: Como podemos limpar a água suja usando a ciência básica?

✅ Tarefa: Simular ou projetar um sistema básico de filtração usando camadas (areia, carvão, pano, cascalho)

➤ Objetivo:

• Explicar como cada material ajuda a remover partículas ou toxinas
  
  
• Usar o raciocínio químico para justificar a configuração
  
  

🎯 Pontos para: Explicação clara dos processos químicos e lógica de filtração

🔹 Desafio 3: O Ciclo da Água e o Impacto dos Ecossistemas (Biologia e Ciências da Terra) 🌧️🌱

💬 Desafio: Como a água se move através da natureza e como a afetamos?

✅ Tarefa: Mapear o ciclo da água e identificar como as ações humanas o perturbam (por exemplo, poluição, uso excessivo, desflorestação)

➤ Objetivo:

• Ilustrar o ciclo completo da água
  
  
• Propor ações baseadas na ciência para reduzir o impacto humano nos ecossistemas
  
  

🎯 Pontos para: Fortes conexões biológicas e pensamento ecológico

🔹 Desafio 4: Redesenho do Sistema Inteligente de Água (Física e Ciências do Ambiente) 🚿🔧

💬 Desafio: Como podemos projetar casas ou escolas para usar menos água?

✅ Tarefa: Redesenhar um espaço (por exemplo, banheiro, jardim, cozinha) usando física e ciência ambiental (por exemplo, sistemas de pressão, temporizadores, sistemas de reutilização)

➤ Objetivo:

• Incluir recursos como sistemas de baixo fluxo, reutilização de águas cinzas ou recolha de água da chuva
  
  
• Justificar ideias com raciocínio científico
  
  

🎯 Pontos para: Viabilidade, qualidade do projeto e benefício ambiental

🏆 Apresentação Final: “A Ciência da Economia de Água” 🎤💡

Cada equipa apresenta:

✅ Suas descobertas sobre o uso da água e poluição
✅ Um plano cientificamente informado para conservar ou limpar a água
✅ Diagramas, modelos ou elementos visuais de dados para apoiar as suas ideias

Categorias de Prémios:

🥇 Prémio Sabedoria da Água – Melhor Aplicação Científica para Questões Hídricas
🥈 Eco-Hidrólogos – Plano de Conservação Mais Realista
🥉 H₂O Inovadores – Ideia Mais Criativa de Economia de Água

🌱 Resultados de Aprendizagem

✅ Compreender a química, a biologia e os sistemas ambientais da água
✅ Aplicar princípios científicos à conservação e purificação da água
✅ Fortalecer as habilidades de observação, medição e pensamento sistêmico
✅ Promover hábitos ecológicos através da exploração científica
✅ Colaborar para resolver problemas de sustentabilidade do mundo real