🏠🌱 A Mindennapi Élet – Tudomány – Kihívás

🎓 Korosztály: 16 éves diákok

🔬 STEAM-terület: Biológia, kémia, fizika, környezettudomány

🎯 Fókusz: Hétköznapi szokások tudományos vizsgálata és fenntartható átalakítása

💡 Koncepció

A diákok „Életkutatók” szerepét töltik be: megvizsgálják, hogyan hatnak a mindennapi tevékenységek (pl. főzés, takarítás, közlekedés, elektromos eszközhasználat) az egészségre, a környezetre és az energiafogyasztásra. Kísérleteken, megfigyeléseken és adatgyűjtésen keresztül fedezik fel, hogy apró változtatások nagy fenntarthatósági eredményekhez vezethetnek.

🕹️ Játékmenet & Szabályok

• 📌 Csapatok: 4–5 fős csoportok
• 📌 Időkeret: 60–90 perc
• 📌 Cél: Tudományos ismeretek felhasználása egy egészségesebb és fenntarthatóbb napi rutin kialakításához
• 📌 Értékelés: A legjobb tudományos alapú, környezetbarát és reális megoldások kapják a legtöbb pontot

🔹 1. Forduló: Háztartási Hatásvizsgáló (Kémia & Környezettudomány) 🧼⚗️

💬 Kihívás: Milyen anyagokat tartalmaznak az otthoni tisztítószerek – és hogyan hatnak a környezetre?

✅ Feladat:

• Vizsgálják meg a háztartási termékek (tisztítószerek, szappanok, légfrissítők) összetevőit (címke vagy fiktív adatlap alapján)!
• Azonosítsanak káros vagy toxikus anyagokat!
• Javasoljanak környezetbarát vagy saját készítésű alternatívákat (pl. ecet, citromsav)!

🎯 Pontozás: Kémiai ismeretek + reálisan megvalósítható változtatási javaslat

🔹 2. Forduló: Víz- és Energiahatékonysági Labor (Fizika & Adatelemzés) 🚿⚡

💬 Kihívás: Mennyi vizet és energiát használunk a napi tevékenységek során?

✅ Feladat:

• Mérjék meg (vagy becsüljék adatok alapján) a vízfogyasztást zuhanyozás, mosogatás során, valamint az eszközök áramfogyasztását!
• Számítsák ki a felesleges energia- és vízpazarlást!
• Javasoljanak viselkedésbeli vagy technológiai változásokat (pl. víztakarékos zuhanyfej, energiatakarékos izzó, eszközök kihúzása)!

🎯 Pontozás: Jó számítás + hatékony viselkedésváltoztatás = magas pontszám

🔹 3. Forduló: Levegőminőség Kihívás (Biológia & Környezettudomány) 🌬️🌿

💬 Kihívás: Milyen hatással van a beltéri levegő minősége az egészségünkre?

✅ Feladat:

• Vizsgálják meg a beltéri légszennyezés okait (pl. főzés, por, penész)!
• Kutassanak olyan növényeket vagy szellőztetési megoldásokat, amelyek javítják a levegő minőségét!
• Alkossanak meg egy „Tiszta Levegő Tervet” egy szoba vagy osztályterem számára!

🎯 Pontozás: Biológiai és környezettudományos szempontokon alapuló javaslat

🔹 4. Forduló: Hulladékaudit és Életmód-Újratervezés ♻️🧠

💬 Kihívás: Mennyi hulladékot termelünk naponta – és hogyan csökkenthetjük?

✅ Feladat:

• Végezzenek egy mini hulladékauditot (pl. ebéddoboz tartalma, napi csomagolás)!
• Csoportosítsák a hulladékot (műanyag, szerves, papír stb.)!
• Tervezzenek újra egy napi rutint (pl. iskolai uzsonna, bevásárlás), hogy minimális hulladékot termeljenek!

🎯 Pontozás: Tudományosan megalapozott, kivitelezhető újratervezés

🏆 Záró Prezentáció: „Okosabb Mindennapok” 🎤🔍

• Minden csapat bemutatja:
• ✅ A mindennapi szokások mögötti tudományt
• ✅ Az általuk kialakított fenntartható rutint (ábrák, modellek és kis jelenetek formájában)
• ✅ Tudományos érveiket: Miért fontos ez a változás?
• 🏅 Díjkategóriák:
  • 🥇 Tudományos Életmód Díj – A legjobb tudományos indoklás
  • 🥈 Való Világ Reformerei – A legreálisabb, bevezethető terv
  • 🥉 Öko-Innovátorok – A legkreatívabb ötlet

🌱 Tanulási Eredmények

• ✅ A tudomány hétköznapi alkalmazása (kémia, fizika, biológia)
• ✅ Megfigyelésen és kísérleteken alapuló problémamegoldás
• ✅ Egyéni környezeti lábnyom tudatosítása
• ✅ Egészségesebb és környezetbarátabb szokások kialakítása
• ✅ A kutatási, az együttműködési és a kritikai gondolkodási készségek fejlesztése