🚍🔬 Közlekedés – Tudomány – Kihívás: STEAM & Mobilitási Tudomány Játék 🛴⚙️

A fenntartható közlekedés tudományos megközelítése

💡 Koncepció

A 16 éves diákok „Mobilitási Tudósokká” válnak, akik a mindennapi közlekedési döntéseink – séta, biciklizés, autózás, tömegközlekedés – hatásait vizsgálják az egészségre, energiafogyasztásra, légszennyezésre és városi életre. Tudományos kísérleteken, adatelemzésen és tervezésen keresztül fedezik fel, hogyan segítheti a tudomány az okosabb és fenntarthatóbb közlekedési szokásokat.

🕹️ Játékmenet és Szabályok

• 📌 Csapatok: 4–5 fős csoportok
• 📌 Cél: A közlekedés tudományos elemzése és fenntartható fejlesztése
• 📌 Időkeret: 60–90 perc
• 📌 Értékelés: Tudományos pontosság, ökológiai hatás és gyakorlati ötletesség alapján

🔹 1. forduló: Károsanyag- és Hatékonyságelemző (Kémia & Környezettudomány) 🌫️⛽

💬 Kihívás: Mely járművek szennyeznek leginkább, és miért?

✅ Feladat: Elemezzétek különböző közlekedési módok (autó, autóbusz, bicikli, elektromos roller stb.) kibocsátási adatait! Ezek lehetnek valós vagy kitalált adatok.

➤ Cél:

• Értelmezzétek a kibocsátást kémiai alapon (pl. CO₂, égés)!
• Javasoljatok tisztább alternatívákat, tudományos magyarázattal!

🎯 Pontozás: Égésfolyamatok ismerete, szén-dioxid-kibocsátás, kémiai összehasonlítás

🔹 2. forduló: Emberi Erő Labor (Biológia & Fizika) 🚶‍♂️🚴

💬 Kihívás: Mennyi energiát használ a testünk gyaloglás vagy biciklizés közben?

✅ Feladat: Számoljátok ki (vagy becsüljétek meg), hogy mennyi energiát használ fel az ember egy adott távolság megtétele során!

➤ Cél:

• Hasonlítsátok össze az emberi és gépi közlekedés energiahatékonyságát!
• Használjátok a biológia (légzés, pulzus) és fizika (munka, erő) fogalmait!

🎯 Pontozás: Reális számítások, tudományos háttérrel

🔹 3. forduló: Forgalomelemzés & Várostervezés (Fizika & Adatelemzés) 🚦📊

💬 Kihívás: Hogyan befolyásolja az utca kialakítása a közlekedést és a szennyezést?

✅ Feladat: Elemezzetek forgalmi adatokat vagy térképeket, és azonosítsatok torlódási problémákat!

➤ Cél:

• Fizikai fogalmak és mennyiségek (sebesség, lendület, súrlódás) segítségével értelmezzétek a forgalmat!
• Tervezettek újra egy utcát vagy kereszteződést tudományos alapon!

🎯 Pontozás: Okostervezés, adatok logikus használata, fizikai indoklás

🔹 4. forduló: Közlekedési Szokások Elemzése (Megfigyelés & Rendszergondolkodás) 🧠🚍

💬 Kihívás: Hogyan hatnak a mindennapi közlekedési döntéseink az egészségünkre és a bolygónkra?

✅ Feladat: Kövessétek (vagy szimuláljátok) egy átlagos nap közlekedési útvonalait: mekkora az út, milyen gyors a forgalma, mennyire szennyező!

➤ Cél:

• Értékeljétek a választásokat szénlábnyom, egészséghatás és energiafelhasználás alapján!
• Tervezzetek új és fenntarthatóbb heti rutint!

🎯 Pontozás: Valósághű elemzés, tudományos szempontból megalapozott döntések

🏆 Záró Prezentáció: „Mozgásban a Tudomány” 🎤📉

✅ Minden csapat bemutatja:

• Tudományos felismeréseit a közlekedési vizsgálatokból
• Egy tudományos alapú javaslatát a fenntartható közlekedés javítására
• Látványos elemeket: diagramok, modellek, térképek vagy prezentációk

🏅 Díjkategóriák

• 🥇 Okos Mobilitási Tudósok – Legjobb tudományos alkalmazás
• 🥈 Utcareformerek – Legreálisabb, megvalósítható megoldás
• 🥉 Öko-Mozgás Újítók – Legkreatívabb közlekedési ötlet

🌱 Tanulási Eredmények

• ✅ Kémia, biológia és fizika alkalmazása közlekedési problémákra
• ✅ Mozgás és energia megértése megfigyelésen és számításon keresztül
• ✅ Közlekedés és környezeti egészség kapcsolatának feltárása
• ✅ Tudatosabb és egészségesebb közlekedési döntések elősegítése
• ✅ A személyes és közösségi mobilitás rendszerszintű hatásainak felismerése