🏡 Eguneroko Bizitza Erronka: STEAM Joko bat Teknologia eta Iraunkortasunaren inguruan 🧠📱

💡 Kontzeptua:
16 urteko ikasleak “Bizitza Adimentsuko Berritzaile” bihurtzen dira, etxean, eskolan edo komunitatean teknologiaz hobetutako eta iraunkorra den eguneroko bizitza-sistema bat diseinatzeaz arduratuko direnak. STEAM gaitasunak erabiliko dituzte energiaren erabilera, denboraren kudeaketa, osasuna eta bizitza digitalarekin lotutako arazoak konpontzeko.

️ Jokoaren Konfigurazioa eta Arauak

• 📌 Taldeak: 4–5 ikasle
• 📌 Helburua: Teknologia erabiliz bizitza egunerokorako sistema berritzaile eta jasangarriena sortzea
• 📌 Iraupena: 60–90 minutu
• 📌 Irabazteko irizpideak: Soluzio praktikoena, sortzaileena eta teknologikoki integratuena

🔹 1. Erronda: Eguneroko Ohituren Ikuskaritza (Sentsoreak eta IoT) 📲📊

💬 Erronka: Non galtzen da energia, denbora edo baliabideak eguneroko bizitzan?

• ✅ Eginkizuna: Etxe adimendun baten edo bizimoduaren jarraipen-sistemaren datu fikziozkoak erabiliz eraginkortasunik eza identifikatzea (adibidez, energia gehiegizko erabilera, pantailen aurrean denbora gehiegi, otordu-planifikazio txarra).
• ➤ Helburua:
  • Errutinetan arazo-guneak detektatzea
  • Soluzio teknologikoak proposatzea (tenporizadoreak, abisuak, automatizazioa, aplikazioak)
• 🎯 Puntuak: Diagnostiko hausnartua eta ohitura praktikoak teknologian oinarrituta

🔹 2. Erronda: Bizitza Adimentsuaren Diseinua (Etxeko Teknologia eta Ingeniaritza) 🏠⚙️

💬 Erronka: Nola eraiki dezakegu ingurune adimentsuago eta eraginkorragoak?

• ✅ Eginkizuna: Gela bat (logela, sukaldea, ikasgela) diseinatzea sistema adimendunekin hornituta (adibidez, argiztapen eraginkorra, etxetresna adimendunak, altzari ergonomikoak).
• ➤ Helburua:
  • Zure sistemak nola laguntzen duen jasangarritasunean eta erosotasunean azaltzea
  • Aukerazkoa: 3D eredua edo diseinu digitala sortzea
• 🎯 Puntuak: Sormena, erabilgarritasuna eta jasangarritasuna

🔹 3. Erronda: Bizitza Automatizatzeko Kodea (Programazioa eta Logika) ⏰🤖

💬 Erronka: Nola egin dezake automatizazioak bizitza arinago eta ekologikoago?

• ✅ Eginkizuna: Errutinentzako laguntzailea edo tresna automatizatua eraikitzea (aplikazioko oroigarriak, ongizatearen jarraipena, alarma adimendunak).
• ➤ Helburua:
  • Logika definitzea (adibidez: “Erabiltzaileak < 6 ordu lo egiten badu, lo egiteko errutina gomendatu”)
  • Tresna kode sinplearekin edo logika-diagramen bidez simulatu edo bistaratzea
• 🎯 Puntuak: Argitasuna, erabilgarritasuna eta teknologiarekin lotura

🔹 4. Erronda: Etorkizuneko Bizitza Aurkezpena (Berrikuntza eta Komunikazioa) 🧠🚀

💬 Erronka: Zein etorkizuneko teknologiek hobetu dezakete gure bizimodua?

• ✅ Eginkizuna: Produktu edo sistema berri bat asmatzea. Adibidez:
  • Adimen artifizialarekin osasun laguntzaile pertsonala
  • Moda iraunkorraren gomendioetarako aplikazioa
  • Altzari modular adimendunak
• ➤ Helburua:
  • Prototipo edo kontzeptu-aurkezpena sortzea
  • 2 minutuko teknologia-pitch batean aurkeztea
• 🎯 Puntuak: Jatorrizkotasuna, eguneroko egokitasuna eta aurkezpenaren kalitatea

🏆 Azken Puntuazioa eta Sariak 🎉

Taldeek erronda guztietako puntuak batzen dituzte.

🏅 Emandako tituluak:

• 🥇 Etorkizuneko Diseinatzaileak – Berrikuntzarik onena
• 🥈 Errutina Adimentsuaren Ingeniariak – Bizitza egunerokorako sistemarik onena
• 🥉 Eguneroko Aurkezpenen Adituak – Sormen eta aurkezpen onena

💬 Taldeko azken eztabaida:
“Nola hobetu dezake teknologiak gure eguneroko bizitza planeta kaltetu gabe?”

🌱 Ikaskuntza Emaitzak:

• ✅ Etxe adimenduneko teknologiek eta bizimoduaren kudeaketak nola funtzionatzen duten ulertzea
• ✅ Pentsamendu STEAMa aplikatzea eguneroko errutinan eta jasangarritasunean
• ✅ Diseinua, logika eta sormena erabiliz arazo arruntak konpontzea
• ✅ Elkarlana, aurkezpen-gaitasunak eta pentsamendu kritikoa garatzea