️🚗 Garraio Iraunkorreko Ingeniaritza Erronka: STEAM Jokoa 🌍🛴

💡 Kontzeptua:

16 urteko ikasleek garraio-ingeniari rola hartuko dute, eta pertsonak eta ondasunak hiri, campus edo auzoetan nola mugitzen diren berriz diseinatzeaz arduratuko dira. Ingeniaritza zibila, mekanikoa eta sistemikoa aplikatuko dute trafikoa, emisioak, irisgarritasuna eta segurtasuna bezalako arazoei soluzio garbiago, adimentsu eta eraginkorragoak emateko.

️ Jokoaren Prestaketa eta Arauak

• 📌 Taldeak: 4–5 ikasleko taldeak
• 📌 Helburua: Garraio-sistema berritzaile eta jasangarriena diseinatzea
• 📌 Denbora: 60–90 minutu
• 📌 Irabazteko Irizpideak: Puntuak sormenagatik, bideragarritasunagatik, ingurumen-onuragatik eta diseinuaren argitasunagatik

🔹 1. Erronda: Garraio-Fluxuaren Mapa (Sistemak Diseinatzea eta Trafiko Ingeniaritza) ️🚦

💬 Erronka: Nola mugitzen dira pertsonak eta ibilgailuak — eta non sortzen dira pilaketak?

✅ Eginkizuna: Campus bateko (edo antzeko eremu bateko) mugikortasuneko datu fikziozkoak aztertu eta egungo sistemaren mapa edo diagrama bat egitea

➤ Helburua:

• Arazo-guneak identifikatzea (pilaketa, emisioak, eraginkortasunik eza)
• Ibilbide, politika edo sistema hobeak proposatzea

🎯 Puntuak honengatik: Logika, argitasuna eta arazo-konponketa gaitasuna

🔹 2. Erronda: Ibilgailu Jasangarriaren Diseinua (Ingeniaritza Mekanikoa eta Ingurumena) 🚲🔋

💬 Erronka: Zein ibilgailu behar du etorkizunak?

✅ Eginkizuna: Garraio-aukera jasangarri bat diseinatzea (adibidez, eguzki-patinetea, autobus elektrikoa, bizikleta modularra, eskailera mugikorrak)

➤ Helburua:

• Oinarrizko atal etiketatuak dituen zirriborro bat egitea
• Nola funtzionatzen duen, nori zuzenduta dagoen eta zergatik den jasangarria azaltzea

🎯 Puntuak honengatik: Berrikuntza, energia-eraginkortasuna eta erabiltzailearengan zentratutako diseinua

🔹 3. Erronda: Trafikoaren Kontrol Adimenduneko Sistema (Automatizazioa eta Sentsore-Ingeniaritza) 🤖🛑

💬 Erronka: Nola erabil dezakegu automatizazioa garraioa hobetzeko?

✅ Eginkizuna: Kontrol-sistema adimentsu bat sortzea (adib. semaforo moldagarriak, app bidezko zebrabideak, bizikleta-kontagailuak)

➤ Helburua:

• Logika-fluxuaren diagrama edo sistemaren mapa bat eraikitzea
• Sentsoreak eta automatizazio-logika deskribatzea

🎯 Puntuak honengatik: Bideragarritasuna, ingeniaritza-logika eta teknologia adimendunaren erabilera

🔹 4. Erronda: Mugikortasunerako Hiri-Berrantolaketa (Ingeniaritza Zibila eta Pertsonengan Zentratutako Diseinua) ️🚶

💬 Erronka: Nola lagundu dezakete hiriek mugikortasunari modu hobean?

✅ Eginkizuna: Espazio publiko bat berrantolatzea (adib. kale bat, plaza bat, ikastetxe baten sarrera) mugikortasun segurua, inklusiboa eta inpaktu txikikoa lehenetsiz

➤ Helburua:

• Bizikletak, oinezkoak eta garraio partekatua hartzeko guneak eta bideak sartzea
• Diseinuak nola murrizten duen kutsadura eta hobetzen duen irisgarritasuna erakustea

🎯 Puntuak honengatik: Espazioaren eraginkortasuna, iraunkortasuna eta erabilera publikoa

🏆 Azken Aurkezpena: “Etorkizuneko Mugimenduaren Ingeniaritza” 🎤📍

Talde bakoitzak aurkeztuko du:

• ✅ Garraio-fluxuaren mapa edo sistemaren diagrama
• ✅ Ibilgailu jasangarriaren zirriborroa edo prototipoa
• ✅ Trafiko-sistema adimendunaren logika
• ✅ Hiri-diseinua azalpen etiketekin

️ Sari-Kategoriak:

• 🥇 Mugikortasunaren Ingeniariak – Garraio-sistema osatu eta ikusgarriena
• 🥈 Mugimenduan Berrikuntza – Ibilgailu edo teknologiaren sormen handiena
• 🥉 Etorkizuneko Hiria – Pertsonengan zentratutako hiri-berrantolaketa onena

🌱 Ikasketa-Emaitzak

• ✅ Ingeniaritza zibila, mekanikoa eta sistemikoa aplikatzea benetako mugikortasun-arazoetan
• ✅ Garraio-diseinuaren ingurumen eta giza inpaktuak ulertzea
• ✅ Prototipoak, fluxu-analisiak eta automatizazio-logika erabiltzea
• ✅ Talde-lana, sormena eta hiri-emaitan enpatia garatzea
• ✅ Azpiegitura iraunkorretan pentsamendu sistemikoa sustatzea