🛠 Desafío de Ingeniería de Residuos Sostenibles: Un Juego STEAM ♻🌍

💡 Concepto:

Estudiantes de 16 años asumirán el rol de ingenieros ambientales encargados de diseñar un sistema innovador de cero residuos para una ciudad, escuela o evento ficticio. Aplicarán principios de ingeniería (diseño de sistemas, prototipado, análisis de eficiencia) y resolución creativa de problemas para desarrollar soluciones de gestión de residuos de alto impacto.

🕹 Configuración del Juego y Reglas

• Equipos: Grupos de 4–5 estudiantes
• Objetivo: Diseñar el sistema de gestión de residuos más innovador y eficaz
• Duración: 60–90 minutos
• Criterios para ganar: Mayor puntuación por creatividad ingenieril, beneficio ambiental y viabilidad

🔹 Ronda 1: Análisis de Sistemas de Residuos (Mapeo de Procesos y Diagramas de Flujo) 🗺🛠

💬 Desafío: ¿Cómo se mueve el residuo a través del sistema?

✅ Tarea: Analizar el sistema de residuos de una ubicación ficticia y mapearlo como un diagrama de flujo.

• Objetivo:
  • Identificar los puntos de generación de residuos
  • Diagramar las rutas de recolección, clasificación y disposición
  • Detectar ineficiencias o fallos del sistema

🎯 Puntos por: Diseño lógico, completitud y análisis del sistema

🔹 Ronda 2: Mecanismo de Clasificación Inteligente (Ingeniería Mecánica y de Sistemas) ⚙🤖

💬 Desafío: ¿Cómo se puede automatizar la clasificación?

✅ Tarea: Diseñar un prototipo conceptual o físico de un mecanismo de clasificación de residuos. Opciones:

• Sistema de cinta transportadora con sensores de color
• Brazo robótico que clasifica por peso del material
• Sistema de caída por gravedad para papel, plástico y compost

• Objetivo:
  • Elegir componentes y esquema
  • Justificar el diseño en base a su fiabilidad, simplicidad y eficacia

🎯 Puntos por: Diseño factible, ideas de automatización inteligentes e integración práctica

🔹 Ronda 3: Ingeniería de Reutilización (Diseño de Productos y Ciencia de Materiales) ♻🧠

💬 Desafío: ¿Cómo podemos convertir basura en productos útiles?

✅ Tarea: Elegir un tipo de residuo (plástico, cartón, etc.) y diseñar un producto o pieza de infraestructura reutilizado (banco de parque, panel aislante, accesorio portátil, etc.)

• Objetivo:
  • Crear un boceto etiquetado o modelo básico de prototipo
  • Describir herramientas, procesos (corte, moldeado, etc.) y consideraciones de seguridad

🎯 Puntos por: Innovación, durabilidad, usabilidad y sostenibilidad

🔹 Ronda 4: Rediseño de Infraestructura (Ingeniería Civil y Ambiental) 🏗🌿

💬 Desafío: ¿Qué cambios físicos pueden apoyar una mejor gestión de residuos?

✅ Tarea: Rediseñar un área clave (cafetería escolar, plaza pública, evento) con características integradas para la reducción de residuos:

• Contenedores inteligentes
• Estaciones de compostaje
• Zonas de clasificación de residuos
• Estaciones de reutilización

• Objetivo:
  • Usar razonamiento espacial para elaborar un plano
  • Anotar características para eficiencia de flujo, seguridad y accesibilidad

🎯 Puntos por: Optimización del espacio, facilidad de uso y efectividad ecológica

🏆 Presentación Final: “Ingeniería del Futuro de los Residuos” 🎤🚧

Cada equipo presenta:

• ✅ Diagrama de flujo del sistema y diagnóstico de ineficiencias
• ✅ Prototipo o esquema del sistema de clasificación
• ✅ Plan de producto reutilizado
• ✅ Propuesta de rediseño de infraestructura

Categorías de Premios:

• 🥇 Ingenieros Ecológicos Top – Solución más integrada e innovadora
• 🥈 Mejor Diseño Mecánico – Invento de clasificación más eficaz
• 🥉 Premio a la Innovación Urbana – Mejor rediseño espacial para gestión de residuos

🌱 Resultados de Aprendizaje

• ✅ Aplicar habilidades reales de ingeniería a desafíos de sostenibilidad
• ✅ Explorar aplicaciones de ingeniería mecánica, ambiental y civil
• ✅ Practicar pensamiento de diseño, prototipado y análisis de sistemas
• ✅ Fortalecer trabajo en equipo, creatividad y habilidades de presentación