🚲 Fenntartható Közlekedés – Matematika – Kihívás – Matematika & STEAM Alapú Oktatójáték 🌍🚉

A matematika segítségével a tisztább közlekedésért!

💡 Koncepció

A 16 éves diákok várostervezőkké válnak, akiknek célja egy környezetbarát, költséghatékony és hatékony közlekedési rendszer kialakítása egy kitalált város számára. A játék során különböző matematikai fogalmakat – arányokat, százalékokat, statisztikát és adatelemzést – alkalmaznak a szén-dioxid-kibocsátás csökkentésére, a költségvetés kezelésére és az útvonalak optimalizálására.

🕹 Játékmenet és Szabályok

• 📌 Csapatok: 4–5 fős tanulócsoportok
• 📌 Cél: Matematikai és adatelemzési módszerekkel megtervezni a legfenntarthatóbb és leghatékonyabb közlekedési rendszert
• 📌 Időkeret: 60–90 perc
• 📌 Értékelés: A legjobb fenntarthatósági és hatékonysági pontszámot elérő csapat nyer

🔹 1. forduló: Kibocsátás-elemzés (Adatok & Százalékszámítás) 🔍📊

💬 Kihívás: Melyik közlekedési mód szennyez leginkább?

✅ Feladat: Elemezzétek a különböző közlekedési módok (pl. autó, busz, vonat, bicikli) CO₂-kibocsátási adatait!

➤ Cél:

• Számoljátok ki, hogy melyik közlekedési forma hány százalékban járul hozzá a város teljes kibocsátásához!
• Azonosítsátok a legnagyobb kibocsátókat, és tegyetek javaslatokat a csökkentésükre!

🎯 Pontozás: Pontos számítás, reális és kreatív csökkentési ötletek

🔹 2. forduló: Okos Útvonaltervezés (Arányok & Proporciók) 🛣📐

💬 Kihívás: Hogyan csökkenthetjük a forgalmat és az utazási időt?

✅ Feladat: Használjatok várostérképet, népsűrűségi és közlekedési adatokat, hogy olyan közösségi közlekedési útvonalakat tervezzetek, amelyek minél több embert kiszolgálnak, minimális erőforrás-felhasználással!

➤ Cél:

• Használjatok arányokat a járműelosztás tervezéséhez!
• Optimalizáljátok az útvonalak lefedettségét és gyakoriságát!

🎯 Pontozás: Egyensúly, hatékonyság, jó erőforrás-felhasználás

🔹 3. forduló: Változtatás – CO₂-csökkentés érdekében (Szorzás & Statisztika) 🌱🔢

💬 Kihívás: Mit kell változtatni ahhoz, hogy hatékonyan csökkentsük a szén-dioxid kibocsátást?

✅ Feladat: Hasonlítsátok össze a jelenlegi közlekedési szokások karbonlábnyomát és készítsetek új tervet fenntarthatóbb lehetőségekkel (pl. e-bike, elektromos autó, telekocsi)!

➤ Cél:

• Számítsátok ki a jelenlegi és javasolt rendszer CO₂-kibocsátását!
• Használjatok statisztikai adatokkal alátámasztott érveket!

🎯 Pontozás: Kibocsátás-csökkentési potenciál, statisztikai megalapozottság

🔹 4. forduló: Költségvetési & Infrastruktúra-tervezés (Költségelemzés & Grafikonok) 💰📉

💬 Kihívás: Hogyan lehet a költségvetésből fenntartható rendszert építeni?

✅ Feladat: A csapatok egy fix városi költségvetést kapnak, és ebből kell beruházniuk infrastrukturális fejlesztésekbe (pl. elektromos töltőállomások, bicikliutak, új buszok stb.)!

➤ Cél:

• Elemezzétek az opciók költségét és hasznát!
• Készítsetek grafikonokat a döntések indoklásához!

🎯 Pontozás: Ár-érték arány, vizuális áttekinthetőség, érvelés

🏆 Záróértékelés & Eredményhirdetés 🎉

Minden csapat pontszámot kap a következő szempontok szerint: Fenntarthatóság (CO₂-csökkentés), Költséghatékonyság, Innováció. 👑 A győztes csapat címe: „ÖkoKözlekedés Mesterei” – digitális kitűzőkkel jutalmazva.

🎓 Záróbeszélgetés: A tanóra végén közös reflexió a közlekedés fenntarthatósági kihívásairól és a valódi várostervezési kérdésekről.

🌱 Tanulási Eredmények

• ✅ Matematikai eszközök alkalmazása valós várostervezési és környezetvédelmi problémákra
• ✅ Emissziók, energiafelhasználás és mobilitás tervezésének megértése
• ✅ Adatelemzés, statisztikai érvelés és pénzügyi tervezés fejlesztése
• ✅ Csapatmunka és környezettudatos gondolkodás elősegítése
• ✅ Rendszerszintű szemlélet a fenntartható infrastruktúra tervezésében