🧮♻️ Avfallsutmaningen: Ett matematik – och STEAM – spel 🌍🗑️
💡 Koncept
Elever (16 år gamla) blir strategiska avfallsminskare med uppdraget att omforma hur vi hanterar avfall i hem, skolor och samhällen. Genom att använda matematik (procent, jämförelser, dataanalys) och STEAM-verktyg (designtänkande, modellering och innovation) ska lagen ta itu med hur mycket vi slänger – och hur vi kan minska det på kreativa och mätbara sätt.
🕹️ Spelupplägg & Regler
- 📌 Lag: Grupper om 4–5 elever
- 📌 Mål: Designa den smartaste och mest mätbara planen för avfallsminskning
- 📌 Tidsgräns: 60–90 minuter
- 📌 Vinnarkriterier: Högst poäng för noggrannhet, kreativitet och datastödd påverkan
🔹 Runda 1: Avfallsgranskning (Procent & Volymberäkning) 📊🗃️
💬 Utmaning: Vilka typer av avfall producerar vi mest?
✅ Uppgift: Analysera fiktiv data från en skol- eller hushållssoptunna (t.ex. matrester, plastförpackningar, papper, elektronik)
- ➤ Mål: Beräkna procentandel av totalt avfall per kategori
- ➤ Identifiera de vanligaste avfallstyperna och deras miljöpåverkan
- 🎯 Poäng för: Noggrann matematik, logisk sortering och tydliga slutsatser
🔹 Runda 2: Plan för avfallsfria alternativ (Förhållanden & Budgetering) 🧴📉
💬 Utmaning: Hur kan vi byta ut slösaktiga produkter mot bättre alternativ?
✅ Uppgift: Föreslå lågavfallsalternativ (t.ex. återanvändbara flaskor, bulkvaror, digitala anteckningar) och beräkna hur mycket avfall som minskas per vecka eller månad
- ➤ Mål: Använd förhållanden för att visa minskning över tid
- ➤ Inkludera ungefärliga kostnadsjämförelser eller besparingar
- 🎯 Poäng för: Genomförbara byten, matematisk logik och relevans i vardagen
🔹 Runda 3: Visualisering av avfallsminskning (Diagram & Jämförelser) 📈♻️
💬 Utmaning: Hur mycket avfall kan en person – eller en klass – spara?
✅ Uppgift: Skapa stapel- eller cirkeldiagram som visar avfall före och efter hållbara vanor (t.ex. omdesign av lunchlåda, förändringar i klassrumsbehållare)
- ➤ Mål: Använd fiktiv data för att visa tydlig förbättring
- ➤ Inkludera verkliga enheter: kg mat, antal flaskor, pappersark etc.
- 🎯 Poäng för: Dataprecision, tydliga visualiseringar och jämförelseförmåga
🔹 Runda 4: Innovationspitch för nollavfall (STEAM-design & Kreativitet) 🎤🔧
💬 Utmaning: Vilket verktyg, system eller kampanj kan hjälpa människor att minska sitt avfall?
✅ Uppgift: Uppfinn en produkt, tjänst eller kampanj (t.ex. “Refill Buddy”-app, DIY-återvinningsstation, lunchlådsgranskning för skåp)
- ➤ Mål: Skissa en prototyp eller skapa en storyboard
- ➤ Stöd din idé med enkel matematik: hur mycket avfall den förhindrar eller sparar
- 🎯 Poäng för: Kreativitet, tydlighet och användning av matematik och STEAM-tänkande
🏆 Slutpoäng & Vinnarutnämning 🎉
Lagen summerar sina poäng. Vinnande lag får titeln “Mästare i nollavfall”.
Avslutande klassreflektion: “Vad är en sak vi kan ändra denna vecka för att minska vårt avfall?”
🌱 Lärandemål
- ✅ Använd matematik för att spåra, jämföra och minska avfall
- ✅ Förstå vardagliga källor till skräp och föroreningar
- ✅ Tillämpa STEAM-tänkande för att skapa lösningar och förändra vanor
- ✅ Förbättra kommunikation, samarbete och hållbarhetsmedvetenhet
- ✅ Främja lågavfallsbeteende i verkliga livet med verkliga siffror